Академия ЖизнеРечения (Академия МетаСистемного Процессинга)

Wholing Academy (MetaSystemic Processing Academy) MSPA WorldWide

М О Л О Д Е Ж Ь

«В момент устранения проблемы

тебе необходимо думать иначе,

нежели в момент ее создания!»

(Древнее ЖРеческое Правило).

Дамы и Господа!

Тема «Секреты коммуникативного влияния: Системная структура успешного взаимодействия и тайные побудительные пружины психотехнологий». В меню интеллектуального пиршества:

✓ Искусство разделять содержание и форму коммуникации - основной фактор, порождающий «метакоммуникацию», в которой осуществляется Ваше влияние на сверстников (юношей, девушек) и включается первичная защита от их возможного влияния.

✓ Искусство осознавать «майевтическую структуру»: вопросы какого типа всякий раз приводят к получению какой конкретно информации от сверстников (юношей, девушек) и какая именно информация запрашивается ими заданными Вам вопросами.

✓ Искусство понимать, какие сказанные Вами слова могут стать «лингвистическими вирусами», бессознательно провоцируя сверстников (юношей, девушек) на несогласие и оправдание, раздражение и претензии, злость и конфликт, манипуляции и ложь.

✓ Искусство реагировать так, чтобы критика сверстников (юношей, девушек) незаметно съехала с уровня обвинения Вас на уровень обстоятельств проблемы, и конструктивно критиковать в ответ, оставляя «право на ошибку» и не задевая их самолюбие.

✓ Искусство создавать «реестр ошибок», запускающий автономно воспроизводимое сверстниками (юношами, девушками) систематизирование повторяющихся проблем, приводящее к увеличению вариабельности и ликвидации понятия «грабли».

✓ Искусство слушать и слышать критериальные номинализации сверстников (юношей, девушек), выявляющие, как функционирует мотивация, для побуждения их «самостоятельно» (умело подведенной аргументацией) принять решение, нужное... Вам.

✓ Искусство использовать базовые ценности сверстников (юношей, девушек), позволяющие с учетом их контекстуальных (возрастных, гендерных, социальных) особенностей усилить Вашу очную (разговорную) и заочную (текстовую) убедительность.

✓ Искусство различать процесс и результат, грамотно (при помощи обратной связи стимул-реакция) противодействуя манипуляции и другим «деструктивам» сверстников (юношей, девушек): превосходству, конфликтности, неуважению, агрессивности.

✓ Искусство решать большинство психологических проблем сверстников (юношей, девушек) надсистемно - быстро определяя уровень их зарождения и переходя на метауровень в целях нейтрализации (посредством деактивации/взлома) их «механизма».

✓ Искусство исследовать эффективность осуществляемой Вами деятельности (дело, проект, хобби), применяя дедуктивный анализ (дающий знание) и индуктивный синтез (дающий понимание) для экологичного качественного изменения ее структуры.

✓ И многие другие молодежные секреты...